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现状 |
建议训练项目 |
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上课、做事坐不住，小动作多，注意力持续时间短，动作不协调，或与人交往没有轻重感，或胆小怕事不敢接触外人。 |
感觉统合及行为矫正 |
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做事情拖拉，读书、写字速度慢，常丢字、漏字、跳行，考试粗心；动作不协调，大小肌力不足，影响学习效率。 |
感觉统合运动：着重肌力、协调性。
基础学习能力：着重视知觉， 手眼协调训练。
学习习惯和心理素质培养。 |
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听课爱走神，心不在焉，记忆生字、背诵困难，小动作过多，做作业不专心，做事缺乏恒心。 |
感觉统合运动：着重平衡能力、秩序感、节奏感。
基础学习能力：着重注意力、记忆力。
心理素质和学习习惯培养。 |
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不喜欢阅读， 或虽爱朗读，但内容一知半解；很会计算，但遇到应用题就感到困难。 |
阅读理解能力训练。 |
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不喜欢动脑筋，或思路单一，想象力不够丰富、流畅、灵性；概括能力不强；推理、找规律能力不足。 |
思维能力训练。 |
